原著
保育実践における安全のための制限やきまりに関する判断 ――保育者への半構造化面接から――
辻谷真知子

Gritと困難な目標への対処方略，well-beingとの関連
杉本希映

理解観と理解度自己評価の正確さの関連
――中学生を対象とした社会科の学習場面における検討――
内橋舞子・瀬尾美紀子

原著〔実践研究〕
2年間にわたる高校生を対象とした暴力防止プログラムの効果
上野淳子・赤澤淳子・松並知子・井ノ崎敦子・下村淳子